teste para vestibular

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MATEMÁTICA DE MENDIGO

Tenho que dar os parabéns ao estagiário que elaborou essa pesquisa, pois o resultado que ele conseguiu obter é a mais pura realidade.

Preste atenção…

Um sinal de trânsito muda de estado em média a cada 30 segundos (trinta segundos no vermelho e trinta no verde). Então, a cada minuto um mendigo tem 30 segundos para faturar pelo menos R$ 0,10, o que numa hora dará: 60 x 0,10 = R$6,00.

Se ele trabalhar 8 horas por dia, 25 dias por mês, num mês terá faturado: 25 x 8 x 6 = R$ 1.200,00.

Será que isso é uma conta maluca?

Bom, 6 reais por hora é uma conta bastante razoável para quem está no sinal, uma vez que, quem doa nunca dá somente 10 centavos e sim 20, 50 e às vezes até 1,00.

Mas, tudo bem, se ele faturar a metade: R$ 3,00 por hora terá R$600,00 no final do mês, que é o salário de um estagiário com carga de 35 horas semanais ou 7 horas por dia.

Ainda assim, quando ele consegue uma moeda de R$1,00 (o que não é raro), ele pode descansar tranqüilo debaixo de uma árvore por mais 9 viradas do sinal de trânsito, sem nenhum chefe pra ‘encher o saco’ por causa disto…

Mas considerando que é apenas teoria, vamos ao mundo real.

De posse destes dados fui entrevistar uma mulher que pede esmolas, e que sempre vejo trocar seus rendimentos na Panetiere (padaria em frente ao CEFET ). Então lhe perguntei quanto ela faturava por dia. Imagine o que ela respondeu?

É isso mesmo, de 35 a 40 reais em média o que dá (25 dias por mês) x 35 = 875 ou 25 x 40 = 1000, então na média R$ 937,50 e ela disse que não mendiga 8 horas por dia.

Moral da História :

É melhor ser mendigo do que estagiário (e muito menos PROFESSOR), e pelo visto, ser estagiário e professor, é pior que ser Mendigo…

Se esforce como mendigo e ganhe mais do que um estagiário ou um professor.

Estude a vida toda e peça esmolas; é mais fácil e melhor que arrumar emprego..

E lembre-se :

Mendigo não paga 1/3 do que ganha pra sustentar um bando de ladrão.

Que país é esse?

É o Brasil!

Enviado por: Ricardo de Souza Alves Baldo

COLÉGIO HARMONIA - APROVADOS NO VESTIBULAR - 2010

3ºEM

Nome do aluno Curso Faculdade

ANA PAULA LA SELVA PEDROSO Odontologia - UNIFENAS e UNICID

BRUNO ARÊAS DE SOUZA Gastronomia - METODISTA

BRUNO TAKASHI KINA Administração - METODISTA

CAIO FERNANDO DOS SANTOS SENAI - Mercedes

ELAINE MARIA N. S. PINTO Design Gráfico - BELAS ARTES

FELIPE MAROTTA LEMES Gastronomia - METODISTA

GUILHERME E. CANOS Jornalismo - METODISTA e História - FSA

KATIA SAYURI TANIGUCHI Biomedicina - METODISTA e Gastronomia - ANHEMBI MORUMBI

LUCAS BURKART Engenharia - MAUÁ

MARINA VIOLIN F. FELIPE 1ª fase UNESP (Eng. Materiais) e FUVEST (Oficial da PM) - USP

RAFAEL CARUBA FERREIRA 1ª fase da Fuvest (Lic.Química) - USP

RAFAEL EIJI SAITO 1ª fase da Fuvest (Letras) - USP

RENAN CARVALHO DE SOUZA Publicidade e Propaganda - METODISTA

THIAGO CROCCO SENAI - Mercedes e Engenharia - FEI

EDUARDO ASSALIM VILAÇA 1ª fase UNESP e UNICAMP (Engenharia Mecânica)

2ºEM (Treineiros)

Nome do aluno Curso Faculdade

JULIANA ALVES FERNANDES 1ª fase da Fuvest - Humanas

GUSTAVO FURLAN BRAGA 1ª fase da Fuvest - Biológicas

Agradecemos a todos os usuários do Portal Diadematematica, especialmente aos meus alunos e companheiros de trabalho do colégio Harmonia.
Para nós esse ano foi muito bom, esperamos que em 2010 seja ainda melhor, com um mundo de paz, amor e solidariedade a todos!

Correção das questões de Matemática e suas Tecnologias do ENEM 2009: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Fonte: Portal Terra

Matemática FUVEST: 1ª FASE

questão 1

questão 2

questão 3

questão 4

questão 5

questão 6

questão 7

questão 8

questão 9

questão 10

Fonte: Portal Terra

Mulheres cientistas são 29%, diz Unesco. A média é maior na América Latina, onde 46% dos cientistas são mulheres Estudo da Unesco mostra que, entre 2002 e 2007, o número de cientistas cresceu 56% nos países em desenvolvimento e 8,6% nos desenvolvidos, mas o número de pesquisadoras é de 29% do total. A média é maior na América Latina, onde 46% dos cientistas são mulheres - na região, cinco países, entre eles o Brasil, alcançaram a paridade de sexos na área. A diferença maior está na Ásia Meridional (que inclui Índia e Paquistão), onde 18% dos cientistas são mulheres. Fonte: Notícias Sangari

Alunos do 2º ano, a partir de um experimento, formalizam o conceito de volume de uma esfera.

Em, outros tempos, ou outra escola, esse mesmo experimento não ocorreria.

No geral, os alunos são estimulados a decorar e interpretar como algo verdadeiro, ou seja, não tem significado para o aluno. Já com o experimento isso se torna possível.

Antes do experimento os alunos são estimulados a usar o simulador sobre geometria espacial disponível no Portal Educacional.

   Simulador: Cones, cilindros e esferas - simulador  - AMPLIAR

A seguir, em sala de aula, é realizado o experimento, inicialmente com a construção de um  cone.

construção de um cone

construção de um cone

Após a construção do cone, os alunos formalizam o volume de uma semi-esfera, por experimentação.

Por fim, os alunos por meio de cálculos evidenciam o volume da esfera em função do volume do cone.